从事留学职责以来，战斗到好多的家长，庸俗听到诸如“一又友家孩子从XX留学追忆皆找不到职责”之类的话，依此判定孩子也不应该放洋留学，这么的思法确切对么？今天牛老诚说一下我方的想法吧。这个问题，我统统不错很较确切追问：一又友的孩子在哪个国度读的书？读的是硕士还是博士？学的什么专科？本科读的什么专科？找了几份职责没找到？找了哪些职责？是不是我方要求太高是以没找到？为了找到职责我方付出哪些发奋？相易抒发才略奈何样？等等...然则这么的追问是无真义的，我思从逻辑学的角度来答复一下这个问题。别东说念主家的孩子留学追忆找不到职责，是以我方的孩子追忆也找不到职责？这个不雅点从逻辑学中归纳论证的角度来分析的话，属于不统统归纳法。就像一又友炒股失败了，你就说炒股不好日本女优，这是过度归纳。一又友家的孩子仅仅放洋留学东说念主群中的几十万分之一日本女优，这个论证的前提只测验了几十万东说念主群中的一小部分对象日本女优，这属于不统统归纳，扩大了论证对象的范围，效果是随机性的，即使其前提为真，论断也不一定为真。比如假定沿途去日本留学追忆的同学皆找到年薪50万的职责，那么我方孩子追忆后也不错找到年薪50万的职责么？也不一定，万一就刚好是第一个没找到50万年薪职责的东说念主呢？好吧，今天不是给群众上逻辑学的课，而是单纯商讨一下放洋的成绩。其实确切没必要过多的和身边的东说念主去对比，每个东说念主皆有我方的聘用。聘用了国内考研的同学也有发展很好的，聘用本科毕业凯旋职责的说不定遭遇贵东说念主合作节节高升。有发展好的，也势必有发展不好的，从经济学的角度来说，这是合理的。那也弗成说这些发展不好的东说念主就该死，谁让你们不聘用放洋留学的？这么的不雅点亦然不科学的。是以，牛老诚的不雅点是，放洋留学，当先基于家庭的要求，若是家里没钱，就算放洋匡助很大，也没必要出去。若是家里资金裕如，那么要接头的问题是放洋留学我但愿成绩什么？仅仅但愿成绩将来一个好的职责？还是但愿在留学时辰成绩一些对我方将来有匡助的东西？比如说成绩一些不同国度的一又友，比如开发我方的海外化视线，比如晋升我方的跨文化交际才略，比如磨真金不怕火我方寥寂糊口的才略等等。将来是什么样的不好预判，然则不错预思的是，留学一定是有成绩的，不错成绩学问，不错成绩东说念主脉，不错成绩各式各种的东西，然则成绩的多与少，因东说念主而异，你能作念的即是在留学时辰珍惜、享受父母为你提供的这几年的学习契机，将来毕业之后好好的讲演父母，说更好的档次，报効故国。单纯的商讨是否一定能找到好的职责是无真义的。今天就给群众共享到这里，谢谢群众。 本站仅提供存储做事，统统实践均由用户发布，如发现存害或侵权实践，请点击举报。 上门服务